幼兒園環保實施垃圾分類課堂教學

幼兒分析：孩子有一定的環保意識，知道要愛護地球，保衛地球媽媽，有著粗淺的垃圾分類經驗，但具體要如何做，然而對于垃圾如何分類杜宇存在一定的挑戰。根據幼兒直接感知、實際操作、親身體驗的學習讓幼兒通過觀察、操作、討論將零散的經驗加以提煉，從而正確進行垃圾分類。

活動目標：

1. 了解垃圾的來源，認識其危害，并能區分可回收、不可回收及有害垃圾。

2. 養成不亂丟垃圾的吸管，建立初步的環保意識。

3. 教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣，

4. 幼兒能積極的回答問題。增強幼兒的口頭表達能力。

活動準備：

  1.物質準備：收集一些廢舊材料圖片。如：花生、枯萎的花朵、生銹螺絲

   2.知識準備：請幼兒觀察居住小區及周圍環境，和父母一起討論收集有關生活垃圾的相關知識。