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18351293316幼兒分析:孩子有一定的環保意識,知道要愛護地球,保衛地球媽媽,有著粗淺的垃圾分類經驗,但具體要如何做,然而對于垃圾如何分類杜宇存在一定的挑戰。根據幼兒直接感知、實際操作、親身體驗的學習讓幼兒通過觀察、操作、討論將零散的經驗加以提煉,從而正確進行垃圾分類。
活動目標:
了解垃圾的來源,認識其危害,并能區分可回收、不可回收及有害垃圾。
養成不亂丟垃圾的吸管,建立初步的環保意識。
教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣,
幼兒能積極的回答問題。增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:
1.物質準備:收集一些廢舊材料圖片。如:花生、枯萎的花朵、生銹螺絲
2.知識準備:請幼兒觀察居住小區及周圍環境,和父母一起討論收集有關生活垃圾的相關知識。
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